Somos un campus sanitario de referencia que comprende todos los campos de la salud: la asistencia, la investigación, la docencia y la gestión.
La profesionalidad, el compromiso y la investigación de los profesionales del Campus son elementos clave para poder ofrecer una asistencia excelente.
Apostamos por la investigación como herramienta para aportar soluciones a los retos que nos encontramos día a día en el campo de la asistencia médica.
Generamos, transformamos y transmitimos conocimiento en todos los ámbitos de las ciencias de la salud para formar a los futuros profesionales.
La vocación de comunicación nos define. Te abrimos la puerta a todo lo que pasa en el Vall d'Hebron Barcelona Hospital Campus y te animamos a compartirlo.
Donación para hospital
Donación para investigación
El curso consta de un temario teórico online sobre el manejo de los síndromes principales del área médica y talleres prácticos de simulación para la adquisición de habilidades mediante casos clínicos.
La organización del curso consta de un sistema piramidal en el que el GSAM (Grupo de Simulación del Área Médica) es el encargado de la parte teórica y de la formación de los instructores (adjuntos y residentes de especialidades médicas).
Los residentes de especialidades médicas son los encargados de la parte práctica de la simulación que reciben los R1.
La parte práctica de simulación la imparten los residentes de cuarto y quinto año y adjuntos de especialidades médicas y se van tratando casos clínicos siguiendo la estructura de una sesión de simulación: briefing, simulación y defriefing.
El curso tiene el siguiente organigrama desde el que se reparten las tareas:
Para los instructores (adjuntos y R5), la participación en el programa supone formar parte de un proyecto global de simulación y la oportunidad para revisar y actualizar competencias. Además, al finalizar la residencia tienen el reconocimiento de instructores en simulación.
Identificación, manejo clínico y terapéutico de las patologías médicas más frecuentes mediante simulación clínica e instrumental.
La punción lumbar es un procedimiento habitual en Pediatría, en cualquier rango de edad (recién nacido, lactante, niño y adolescente) tanto diagnóstico como terapéutico de diferentes patologías: infecciosas, metabólicas, inmunitarias, hemato-oncológicas…
Este programa permite a los residentes de Pediatría practicar en simuladores los procedimientos invasivos antes de ejecutarlos en los pacientes.
Después de un bloque de contenido teórico sobre material necesario, indicaciones, técnica, cuidados postpunción e interpretación de resultados que los alumnos revisan de forma individual, se procede a la parte práctica que consta de una sesión interactiva de repaso del check-list de punción lumbar con revisión del contenido teórico.
Asimismo, se lleva a cabo un taller con maniquí específico de punción lumbar que permite practicar la técnica en decúbito lateral y sedestación en un ambiente controlado similar al de la práctica asistencial.
Permitir a los residentes de pediatría la práctica en simuladores de procedimientos invasivos.
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