Somos un campus sanitario de referencia que comprende todos los campos de la salud: la asistencia, la investigación, la docencia y la gestión.
La profesionalidad, el compromiso y la investigación de los profesionales del Campus son elementos clave para poder ofrecer una asistencia excelente.
Apostamos por la investigación como herramienta para aportar soluciones a los retos que nos encontramos día a día en el campo de la asistencia médica.
Gracias a nuestro personal asistencial, docente y de investigación trabajamos para incorporar nuevos conocimientos para generar valor en los pacientes, a los profesionales y a la misma organización.
Generamos, transformamos y transmitimos conocimiento en todos los ámbitos de las ciencias de la salud para formar a los futuros profesionales.
La vocación de comunicación nos define. Te abrimos la puerta a todo lo que pasa en el Vall d'Hebron Barcelona Hospital Campus y te animamos a compartirlo.
Donación para hospital
Donación para investigación
Los y las pacientes de las Unidades de Hospitalización Pediátrica y Cirugía Pediátrica pueden presentar complicaciones médicas durante su ingreso que requieran intervenciones inmediatas por parte de todo el equipo asistencial de estas unidades.
Consideramos la simulación in situ en las mismas unidades de hospitalización una herramienta indispensable de aprendizaje para encarar estas situaciones.
En los talleres y escenarios de simulación se trabajan 9 casos clínicos que reflejan las principales patologías en una Unidad de Hospitalización Pediátrica y Cirugía Pediátrica.
Consta de un briefing informativo en el que el alumnado recibe información sobre la teoría de la simulación como herramienta de aprendizaje y la organización de la actividad, así como del material a revisar.
Previo al simulacro, ya en el escenario de simulación, se realiza una nueva explicación interactiva para que el alumnado se familiarice con el entorno y el equipo de trabajo.
A posteriori se hace el simulacro de unos 20 minutos de duración con los 5 participantes (2 residentes de pediatría, 2 enfermeras pediátricas y 1 auxiliar), 2 facilitadoras (1 pediatra y 1 enfermera) y 1 confederado (residente grande de pediatría).
Después del simulacro se lleva a cabo el debriefing en el que se va desglosando de forma dirigida todo lo que ha ocurrido en el escenario de simulación, tanto en lo que se refiere a las habilidades no técnicas comunes de comunicación, trabajo en equipo y liderazgo como a las habilidades técnicas de cada miembro del equipo.
El programa permite potenciar el trabajo en equipo, promover la comunicación efectiva, familiarizarse con el entorno, el material y los recursos disponibles, conocer los algoritmos de las principales patologías, aprender a administrar medicación y utilizar dispositivos, así como encontrar puntos de mejora en la actividad diaria de las unidades.
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