Simulacros de niño grave en urgencias pediátricas

La atención al niño potencialmente grave es una parte de la actividad asistencial al servicio de urgencias pediátricas y su detección, diagnóstico y tratamiento de forma rápida y eficaz mejora el pronóstico de los pacientes.

El trabajo en equipo entre todos los participantes y el conocimiento del entorno y el material disponible es necesario para una correcta atención inicial del niño grave.

Dirigido a:

Residentes y enfermeras

El curso consta de un primer bloque de contenido teórico en el que se tratan los contenidos de trabajo en equipo, aspectos generales en urgencias pediátricas (continuum AEPED) y los protocolos de las principales patologías de urgencias pediátricas.

A continuación, en el blog práctico, se trabajan 18 casos clínicos que reflejan las principales patologías en un servicio de urgencias pediátricas a través de simuladores.

Cada residente de pediatría realiza cuatro simulaciones durante su rotación por la Unidad de Urgencias Pediátricas.

Objetivo

El programa tiene como objetivos potenciar el trabajo en equipo, promover la comunicación efectiva, adquirir habilidades en el reconocimiento y tratamiento del niño grave (TEP y metódica ABCDE), familiarizarse con el entorno y el material y los recursos científicos disponibles y conocer los algoritmos de las principales patologías atendidas en la unidad de urgencias pediátricas.

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