Somos un campus sanitario de referencia que comprende todos los campos de la salud: la asistencia, la investigación, la docencia y la gestión.
La profesionalidad, el compromiso y la investigación de los profesionales del Campus son elementos clave para poder ofrecer una asistencia excelente.
Apostamos por la investigación como herramienta para aportar soluciones a los retos que nos encontramos día a día en el campo de la asistencia médica.
Gracias a nuestro personal asistencial, docente y de investigación trabajamos para incorporar nuevos conocimientos para generar valor en los pacientes, a los profesionales y a la misma organización.
Generamos, transformamos y transmitimos conocimiento en todos los ámbitos de las ciencias de la salud para formar a los futuros profesionales.
La vocación de comunicación nos define. Te abrimos la puerta a todo lo que pasa en el Vall d'Hebron Barcelona Hospital Campus y te animamos a compartirlo.
Donación para hospital
Donación para investigación
El programa de formación de especialistas en Enfermería pediátrica aborda de manera transversal las competencias relacionadas con la comunicación, la gestión de los cuidados y recursos, la docencia, la investigación y de forma específica las competencias de intervención avanzada en los diferentes ámbitos de la práctica pediátrica.
Itinerario formativo de Enfermería pediátrica
El especialista en enfermería pediátrica es el profesional capacitado para proporcionar los cuidados de enfermería de forma autónoma a bebés, niños y adolescentes, en todos los niveles de atención, también en la prevención de enfermedades y en la rehabilitación. Trabaja integrado en un equipo multidisciplinar y en colaboración con el personal de enfermería especialista de otras áreas.
Durante los 2 años rotarás por diferentes servicios y unidades distribuidos de la siguiente forma:
De R1:
De R2:
El itinerario formativo de la especialidad de enfermería pediátrica de la Unidad Docente dispone de todos los dispositivos, unidas y servicios de atención pediátrica especializada, por lo que no es necesario realizar rotaciones externas en otras unidades docentes.
Podéis venir rotantes externos en cualquiera de los dispositivos mencionados anteriormente (FAQ 1), siempre y cuando haya capacidad docente disponible, mayoritariamente en turnos nocturnos, y previa solicitud y aceptación según los circuitos establecidos.
Además de la formación asistencial, durante las rotaciones, realizarás la siguiente formación:
Los residentes externos, generalmente no pueden realizar formación propia del hospital, pero sí que pueden asistir a las sesiones clínicas.
Durante el primer año se lleva a cabo en grupo, con la libertad para elegir la temática y el acompañamiento de una tutora. Durante el segundo año se da la opción de llevar a cabo el proyecto.
El residente en formación no contabiliza como personal de plantilla en las unidades, y siempre estará supervisado por un colaborador docente con el objetivo de adquirir los conocimientos y habilidades de forma progresiva hasta el final de la rotación.
Al iniciar la residencia se entrega una planilla con la distribución de las rotaciones y horarios. Los turnos variarán en función de la unidad por la que se esté rotando:
En los turnos de 12 h y 24 h el hospital facilita menú gratuito de comida/cena.
Las guardias computan como jornada laboral extraordinaria, son voluntarias y se consideran como tal los domingos y los festivos.
Se pueden realizar un máximo de 36 horas/mes pero se recomienda la realización de 11 guardias/año de 12 horas (132 h/año) por las unidades de rotación y en el turno que se esté realizando en ese momento (excepto en Atención Primaria y unidades de Atención Ambulatoria).
También existe la posibilidad de ampliar las guardias en algunas unidades como Hospitalización Especialidades Pediátricas, Urgencias y Unidades de Cuidados Intensivos, previa autorización del tutor y colaborador docente.
Los residentes externos no pueden realizar guardias.
Para garantizar un correcto seguimiento y evaluación por parte de los colaboradores docentes no se recomienda realizar cambios de turno y horario con otros residentes. En el caso que sea necesario, se aceptarán previa autorización de la tutora y responsables de la unidad/servicio.
Se pueden disfrutar en cualquier época del año, pero se recomienda realizarlas en los meses de menor carga asistencial o falta de colaboradores docentes (verano, Navidades y Semana Santa).
No es necesario compaginarse con otros profesionales, pero es necesaria la autorización por parte de la tutora.
El sueldo base de un residente de la Unidad Docente Vall d’Hebron es de aproximadamente 1.120 €/bruto/mes. Además de un complemento de formación de aproximadamente 170 €/bruto/mes para los R1 y de 270 €/bruto/mes para los R2.
La retribución de las guardias de 12 horas es de aproximadamente 140 €/bruto para los R1 y de 170 €/bruto para los R2.
Se utiliza tanto el catalán como el castellano. No existen dificultades de comunicación para aquellos que no hablan catalán. Se ofrecen facilidades para realizar cursos de catalán para aquellos que quieran aprender.
Se puede llegar en trasporte público, tanto en metro (L3 ó L5) como en autobús (diferentes líneas). También se puede llegar en vehículo privado (bicicleta, moto, coche…) pero existen dificultades para aparcar el coche de forma gratuita.
¿Por qué Vall d'Hebron?
R1
Inmersión
ABAT: Agentes biológicos altamente transmisibles
Habilidades comunicativas
Investigación
Bioética
eTEAMS I: Habilidades no técnicas
eTEAMS II
R2
Biblioteca
eTEAMS III
eTEAMS IV: Curso básico de instructores en simulación clínica
SVAP
CARAM: Habilidades no técnicas
Desarrollo del proyecto de investigación: Habilidades no técnicas
Maltrato infantil (realidad virtual)
Simulacro de AITP
R1 o R2
Bienestar emocional del niño y del adolescente
Acompañamiento al niño y a la familia en situaciones paliativas
Manejo del dolor en el paciente pediátrico
Preparación y administración segura de medicamentos en Pediatría
Mantenimiento de accesos venosos en Pediatría
Infecciones hospitalarias: prevención y actuación en Pediatría
Interpretación de resultados analíticos pediátricos para enfermería
Lactancia materna
Cuidados básicos al paciente del área de conocimientos de pediatría hospitalaria y especialidades pediátricas
Atención integral al paciente crónico complejo pediátrico
Paciente pediátrico con patología neumológica. Fibrosis quística
Paciente pediátrico diabético
Cuidados enfermeros al paciente pediátrico neuroquirúrgico
Cuidados básicos al paciente pediátrico portadora de una ostomía. BPSO
Herida compleja del paciente pediátrico
Manejo terapéutico y educación sanitaria del paciente pediátrico con patología renal, cardíaca, hepática y de trasplante
Electrocardiografía y telemetría avanzada en pediatría
Cuidados básicos al paciente del área de conocimiento de trasplante sólido pediátrico
Diálisis peritoneal
Terapias sustitutivas en Pediatría
Abordaje integral del paciente pediátrico oncohematológico
Elaboración de un resumen científico
Recursos digitales de la biblioteca para la investigación avanzada en enfermería
Identificación inequívoca del paciente
Niño lactante hospitalizado
Acceso vascular periférico ecoguiado: inserción, mantenimiento y retirada
Mejora en la atención del paciente pediátrico urgente en caso de emergencia mediante la metodología de aprendizaje basado en el juego
Transferencia física del paciente crítico neonatal y pediátrico
Cuidados de enfermería al paciente pediátrico portador de sonda transpilorica y cambio de cánula de traqueostomía
Dirección de Enfermería, Hospital Infantil i Hospital de la Mujer
Cuidados Intensivos Pediátricos, Hospital Infantil i Hospital de la Mujer
Neonatología, Hospital Infantil i Hospital de la Mujer
Oncología y Hematología Pediátrica, Hospital Infantil i Hospital de la Mujer
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